方案概叙

方案建设初衷

根据目前国 内学校管理现状，每周各年级都要针对全体学生开展集中的家长接送工作；由于许多当地名校地处市内繁华路段，放学时，周边交通也会处于较为拥堵的时间，即使校方已采取分流放行等方式，缓解了部分交通压力，但仍然存在问题，譬如家长接学生过程中与班主任的沟通方式为打电话，造成了班主任工作负担加重，且无法做到学生离开班级后的监管。同时还存在大量家长车等人，学生人等车的现象，给学校周边的道路增加了交通压力。

方案重点

1、通过业务逻辑梳理，以年级、班级为单位梳理出教室、学生、家长的关联。

2、需要对校务管理平台、班牌系统、闸机系统进行数据打通，确保底层基础数据一致，上层业务数据互通。

方案难点

1、个人定位数据属于个人隐私，如何正当获取GPS定位数据。

2、获取的gps数据如何在班牌上以何种形式呈现，地图模型的建定等工作。

3、能否把学校目前正在使用的平台、系统整合，极大的方便家长的同时提升学校的整体信息化水平。

4、系统对接过程中标准的制定以及不同厂商的技术沟通。

方案建设

综上所述，我们希望通过借助信息化手段，利用移动通讯、GPS定位、手机移动端、班牌、闸机等信息化技术与设备进行整合、开发，将家长接送学生及教师管理学生的过程流程化与电子化，从而解决家长车等人、学生人等车、家校沟通效率低等痛点问题，为学校管理和交通治理贡献一份力量。

家长接送流程

1.家长接送

家长在出发接送学生时，家长通过家长端APP点击【接送】按钮进入【开始接送】状态。

2.家长定位

在收到家长发出的接送时，同时会获取到家长的位置定位，进而在班牌该模式下的地图上显示出位置。

3.定位排名

在获取家长定位后，会根据地图计算出，家长与校区距离并进行远近排名。

4.学生出班

在家长靠近学校一定距离（如学校附近100m范围）时，家长名字将会进行变色提醒，此时，学生可以进行点击【出班】按钮，并通知家长以及教师（手机端）该学生已经进行出班操作，学生状态亦改为【已出班】。

5.学生出校

在学生通过校门闸机出校时，家长以及教师（手机端）均会收到通知，该学生已经出校，学生状态亦改为【已出校】。

6.完成接送

学生状态修改完毕，到校门等待接送家长，家长完成接送后，通过家长端APP确认【完成接送】。

7.平台记录

管理平台记录出校基本信息以及家长完成接送信息。

方案优势

进行定位排行

通过获取家长定位分析后做出距离排行，教师看到后可以根据定位距离及已掌握情况安排学生何时出班，可以有效的避免家长车等人，学生人等车的交通堵塞问题。

联动设备

通过联动闸机了解学生状态，清楚知道学生是否已经出校并通过手机端APP【接送状态】安全接送走。保障学生安全，减少了家长与教师之间非必要的沟通，减少了教师的工作量，提高教师工作效率。

云端记录 留痕留迹

所有接送记录都会在云端保存，方便教师家长随时查看。